Michael Jackson - Earth Song - Subtitulado en español

GRADO 11 RELIGIÓN

LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

 

Dado que en el mundo las estructuras económicas, sociales, políticas y culturales, están en continua transformación, este cambio acelerado incide en el futuro de la sociedad humana. Se hace necesaria una orientación precisa, una voz autorizada que abogue por la gran mayoría.

La Iglesia, a través de su Doctrina Social, busca ayudar a pensar en las “cosas nuevas” que vive la humanidad, a entenderlas e iluminarlas para el bien y el desarrollo del ser humano y su entorno.

 

¿Qué es la Doctrina Social de la Iglesia?

Es el conjunto de enseñanzas, principios y normas referentes a la realidad social, política y económica de la humanidad, basado en el Evangelio y en el Magisterio y Tradición de la Iglesia.

La Doctrina social no es algo definitivo y cerrado, es una secuencia de orientaciones siempre abierta, nunca acabada, que responde a la realidad siempre cambiante. La Doctrina social está atenta a los signos de los tiempos y a las necesidades concretas de las épocas.

 

En el número 472 del Documento de Puebla se puede leer:

“El aporte de la iglesia a la liberación y promoción humana se ha venido concretando en un conjunto de orientaciones doctrinales y criterios de acción que solemos llamar enseñanza social de la Iglesia. Tiene su fuente en la Sagrada Escritura, en la enseñanza de los Padres y grandes teólogos de la Iglesia y en el Magisterio, especialmente de los últimos Papas. Como aparece desde su origen, hay en ella elementos de validez permanente que se fundan en una antropología nacida del mismo mensaje de Cristo y en los valores permanentes de la ética cristiana. Pero hay también elementos cambiantes que responden a las condiciones propias de cada país y cada época”.

 

La Doctrina Social Cristiana promueve la construcción del Reino de Dios e insiste en que este comienza acá en la tierra eliminando toda forma de exclusión entre personas. Cuando los bienes de la tierra se reparten entre todos, cuando los seres humanos no están separados entre ricos y pobres sino que viven todos como hermanos, hijos de un mismo Padre, con los mismos derechos y oportunidades.

 

“El Reino de Dios está presente donde quiera que la gente se esfuerce por hacerlo realidad en su medio social”

 

 

¿Qué busca la Doctrina Social?

El compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, documento promulgado en 2004, dice que:

“la Doctrina Social de la Iglesia, busca proponer a todos los hombres un humanismo a la altura del designio del amor de Dios sobre la historia, un humanismo integral y solidario, que pueda animar un nuevo orden social, económico y político, fundado sobre la dignidad y libertad de toda persona humana”.

 

El compendio de la Doctrina Social también afirma que:

“la Pastoral Social es expresión del Ministerio de Evangelización Social, dirigido a iluminar, estimular y asistirla promoción integral del ser humano, mediante la praxis de la liberación cristiana, en una perspectiva terrena y trascendente”.

 

Todos los documentos del Magisterio Social de los Papas, han surgido de situaciones y problemas sociales concretos a los que han intentado responder.   “El deber de solidaridad de las personas es también de los pueblos. “los pueblos ya desarrollados tienen la obligación gravísima de ayudar a los países en vía de desarrollo”. Se debe poner en práctica esta enseñanza conciliar. Si es normal que una población sea el primer beneficiario de los donas otorgados por la Providencia como fruto de su trabajo, no puede ningún pueblo, sin embargo, pretender reservar sus riquezas para su uso exclusivo. Cada pueblo debe producir más y mejor a la vez para dar a sus súbditos un nivel de vida verdaderamente humano y para contribuir también al desarrollo solidario de la humanidad. Ante la indigencia de los países subdesarrollados, se debe considerar como normal el que un país desarrollado consagre una parte de su producción a satisfacer las necesidades de aquellos; igualmente normal que forme educadores, ingenieros, técnicos, sabios que pongan su ciencia y su competencia al servicio de ellos” Populorum progressio nº 48     ARQUIDIÓCESIS DE CALI FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA COLEGIO INSTITUTO COMERCIAL ARQUIDICESANO NOMBRE: _________________________   GRADO: ______________ MORAL SOCIAL FUNDAMENTAL. La Moral Social, muestra cómo debe ser la vida en sociedad según la fe cristiana. Dos son las fuentes de la moral social: la Sagrada Escritura y la razón humana. En la Sagrada Escritura encontramos una serie de principios —el destino universal de los bienes, la preferencia por los débiles, la autoridad como servicio, etc.– con los que es posible enjuiciar las realidades actuales. En la moral social existen ciertos principios de carácter permanente. El más importante de todos es la dignidad de la persona humana, del que se derivan otros dos: el principio de solidaridad (todos somos responsables de los demás) y el principio de subsidiariedad (las instancias superiores deben respetar las iniciativas de las instancias inferiores que favorezcan el bien común, e incluso facilitarles los medios necesarios para llevarlas a cabo). Los procesos sociales que va empujando el proceso de desarrollo de nuestros pueblos y países, no siempre se desenvuelven en un entorno de amabilidad y consenso. Muchos han sido los protagonistas que desde distintos escenarios y bajo diferentes concepciones, cobijados con banderas de muy diversos colores, han entregado hasta su vida misma en la defensa, sostenimiento y promoción de grandes movimientos sociales buscando el beneficio de las grandes masas, que la más de las veces, ni siquiera reconocen el valor de lo entregado. En nuestros países latinoamericanos no se han hecho ajenas estas realidades y ha sido mucho el esfuerzo, el valor, el sudor y hasta la sangre derramada en la búsqueda del cambio social favorable a los pueblos. Desde esta perspectiva, libres de prejuicios y llenos de responsabilidad, les invito a apreciar esta película: LA NOCHE DE LOS LAPICES. http://www.youtube.com/watch?v=gOhkQ7JZV0k Y a realizar el siguiente análisis, para presentar como trabajo escrito para nota parcial de período en la materia: 1.     A manera de resumen  escribe el argumento de la película. 2.     Destaca el papel de sus protagonistas y lo esencial de sus personajes. 3.     Que valores crees, se puede decir que se promueven en el filme. 4.     Relaciona la temática de la película con el tema tratado en clase. 5.     Apunta tus propias conclusiones. Acércate a la Parroquia de tu Barrio y pregunta:  1. Cuáles son las acciones de solidaridad que se realizan en la Parroquia? 2. Describe cada una de las acciones solidarias que encuentres en tu Parroquia. Escribe un comentario de diez líneas respondiendo esta pregunta: ¿la solidaridad es posible hoy?                    ARQUIDIÓCESIS DE CALI FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA COLEGIO INSTITUTO COMERCIAL ARQUIDICESANO TALLER GRADO: 11 RELIGION 3P NOMBRE:________________________GRADO:_____ “EL VERDADERO LIDER JUVENIL El liderazgo brilla en los ojos de alguien que hace algo que ama y que lo quiere compartir con el mundo. Es una energía que percibimos a diario en palabras, gestos y acciones. Pero más allá de percibirla, cada uno de nosotros también puede crearla. Todos nosotros podemos hacer algo para ayudar a que el liderazgo sea ocupado para bien, integrando a jóvenes! alguien que se siente excluido, ayudando a alguien a quien le cuesta hacer algo o, incluso, perseverando en nuestras propias vidas. Así, ya estamos liderando, sea al dar un ejemplo a seguir o al impulsar a otro hacia el progreso. Romanos 12, 14 -21: Vivan en armonía unos con otros, no quieran sobresalir, pónganse a la altura de los más humildes. No presuman de sabios. No devuelvan a nadie mal por mal. Procuren hacer el bien delante de todos los hombres. En cuanto dependa de ustedes, traten de vivir en paz con todos. No te dejes vencer por el mal. Por el contrario, vence al mal, haciendo el bien. Tema: Sentido de la vida y proyecto personal de vida Competencia: Es capaz de auto reflexión y revisión de su vida. “Todos tenemos la capacidad de soñar y por medio de ella, conquistar el mundo.” Para seleccionar sus sueños, debe conocer sus gustos, prioridades y aptitudes. Haga un esquema de sus sueños y cómo los logrará; Sepa con qué cuenta para alcanzarlos, el grado de dificultad que tienen y cómo los superará. Sueñe, deje volar la imaginación, no sea avaro con sus sueños, estos no le valen nada, recuerde siempre que todo sueño es el comienzo de una meta, mientras no existan sueños, no habrá conquistas. En estas preguntas encontrarás como dar rienda suelta a tus sueños, como clasificarlos y conquistarlos utiliza cuadros comparativos de lo malo y lo bueno. 1.      ¿A quién le gustaría ayudar en el día de hoy? 2.      ¿Cómo le gustaría ayudarlo? 3.      ¿Cuántas personas cercanas a usted necesitan ayuda? 4.      ¿Qué necesita para ayudarlos? 5.      ¿Le gusta vivir cómodamente? 6.      ¿Qué necesitas para vivir según tus deseos? 7.      ¿Crees que contar con una familia que te quiera es importante? 8.      ¿Cómo quieres que sea tu familia? 9.      ¿Piensas que pertenecer a un núcleo social es bueno? 10.   ¿Cuántos amigos tienes? 11.   ¿Ellos qué hacen? 12.   ¿Piensa que ellos le quieren así como usted les quiere? 13.   ¿Le gustaría tener más amigos? 14.   ¿Intelectualmente, en dónde se encuentra? 15.   ¿Hasta dónde piensa llegar con el estudio? 16.   ¿Sabe para que va a servir ese esfuerzo? 17.   ¿Cuál es el premio más importante que le gustaría obtener? 18.   ¿Qué haría con ese premio? 19.   ¿Si se lo gana hoy, con quien iría a recibirlo? 20.   ¿Cuál es tu deporte favorito? 21.   ¿lo practicas con frecuencia? 22.   ¿Qué otro deporte le gustaría practicar? 23.   ¿En qué lugar le gustaría vivir? 24.   ¿Cómo le gustaría que fuera su casa? 25.   ¿Qué vehículo le gustaría tener? 26.   ¿Qué países del mundo le gustaría conocer? 27.   ¿Qué estás haciendo hoy para ayudar al país? 28.   ¿Qué estás haciendo hoy para mejorar el mundo? 29.   ¿Qué estás haciendo hoy para que tu vida trascienda? 30.   ¿Por qué te gustaría que el mundo siempre te recordara? Si respondió con honestidad estas preguntas, estoy seguro que la hoja está llena de sueños. Ahora empiece a darles un orden. De acuerdo a su prioridad. Una vez establecido, vuelva a pasar la lista a otra hoja. Tenga en cuenta que debe  empezar por el primer sueño de la lista, no tome varios sueños a la vez. Porque su atención se dispersará y terminará grabando en su mente todo a medias. De ahí la importancia de organizar un esquema en orden de prioridades; es como ir subiendo una escalera: cada escalón es un sueño alcanzado. Verá que en poco tiempo, habrá hecho más de lo que hizo en muchos años, simplemente por el hecho de ser organizado y disciplinado. Busca en la biblia: Salmo a 100, 3. Marcos 10, 17-19. Realiza un reflexión sobre lo leído en la biblia PROBLEMA SOCIAL Y APORTES CONSTRUCTIVOS   Identificando algunos problemas de la realidad social que estamos viviendo en el País, estamos en la obligación de participar en la búsqueda de soluciones, agregando diversas posibilidades que sean aporte a la estabilización de estas situaciones de conflicto, a nivel macro, pero especialmente en el favorecimiento de las relaciones al interior del propio grupo y colegio. Promoviendo un compromiso desinteresado, con un sentido crítico, que sea aporte a la reconstrucción del tejido social.   ACTIVIDAD: Responde a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es la actitud que, como ciudadanos, debemos tener frente a los problemas sociales? 2. ¿Cuáles formas de participación en la solución de problemas sociales conoces?   Miradas a la realidad social Al contemplar las diferentes situaciones de nuestra realidad social, cada individuo toma su propia postura y se aproxima a ellas con miradas distintas. Consideremos algunas posibilidades: 1. Mirada transparente: ver la realidad con objetividad, realismo, con los pies en la tierra. Buscar alternativas de solución y comprometerse. 2. Mirada de corazón abierto:solidario y compasivo frente a las necesidades de los demás. Dispuesto a hacer el bien y a trabajar por un mundo mejor. 3. Mirada pesimista: pensar que no se puede hacer nada. Que los problemas son muchos y difíciles de solucionar. 4. Mirada frívola: permanecer indiferente ante el sufrimiento y las necesidades de los demás por estar pensando sólo en sí mismo.   En nuestra realidad social se presentan diferentes situaciones según los distintos ambientes de nuestro país que son muy preocupantes: + Conflicto armado, desplazamientos, desarraigo, violencias sistemáticas y cotidianas. + Marcado materialismo individualista, consumismo y despersonalización. + Violencia cultural, discriminación por diversas causas, matoneo, racismo, barras bravas, subculturas urbanas. + Situaciones de explotación, opresión, injusticia y exclusión. +  Muerte, inseguridad, temor, extorsión,  boleteo.   ACTIVIDAD: reflexiona apoyado en las siguientes preguntas: 1. A ti, ¿qué te preocupa de nuestra realidad social? 2. ¿Con qué mirada te estás aproximando a nuestra realidad social?     Tomo conciencia de la situación actual y el camino para actuar en ella     Realizo mi trabajo con alegría y responsabilidad